Ergebnisse der internationale Vergleichsstudie “International Computer and Information Literacy Study 2023” (ICILS)
Die internationale Vergleichsstudie ICILS untersucht alle fünf Jahre die computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Achtklässler*innen in Deutschland. Die Ergebnisse für 2023 sind nun veröffentlicht worden und unter https://kw.uni-paderborn.de/institut-fuer-erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/schulpaedagogik/forschungsprojekte/icils-2023 abrufbar. Die Ergebnisse der Studie sind ernüchternd, über 40 % verfügen nur “über …