{"id":9361,"date":"2025-04-01T17:02:11","date_gmt":"2025-04-01T15:02:11","guid":{"rendered":"https:\/\/userpages.uni-koblenz.de\/~funkprojekt\/wordpress\/?page_id=9361"},"modified":"2025-04-29T11:07:50","modified_gmt":"2025-04-29T09:07:50","slug":"hintergrundinfos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/funkprojekt\/hintergrundinfos\/","title":{"rendered":"Hintergrundinfos"},"content":{"rendered":"\t\t
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Home\u00a0\u00a0 <\/a>> \u00a0 \u00dcber uns<\/a> \u00a0 >\u00a0\u00a0 Hintergrundinfos<\/a><\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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FUNK steht f\u00fcr den fachsprachlichen F\u00f6rderunterricht an der Universit\u00e4t in Koblenz.\nAls Forschungsprojekt besch\u00e4ftigen wir uns seit 2010 mit den sprachlichen Schwierigkeiten und Herausforderungen von Sch\u00fcler*innen mit Migrationshintergrund und bieten ihnen eine wissenschaftlich fundierte Sprach-Fach-F\u00f6rderung an. Seit 2019 f\u00f6rdern wir zudem Auszubildende.

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FUNK f\u00fcr Sch\u00fcler*innen<\/u>
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Unser Hintergrund<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Oftmals bildet das Verst\u00e4ndnis einer Aufgabenstellung oder eines fachwissenschaftlichen Textes die gr\u00f6\u00dfte Barriere, wenn Sch\u00fcler*innen mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) eine weiterf\u00fchrende Schule besuchen. Das Sprachf\u00f6rderprojekt \u201cFUNK\u201d bietet in den einzelnen Schulf\u00e4chern eine Anlaufstelle f\u00fcr den gezielten Auf- und Ausbau fachsprachlicher F\u00e4higkeiten.
Das Pilotprojekt an der Universit\u00e4t in Koblenz wurde im Februar 2010 gestartet und orientiert sich an dem erfolgreichen Konzept der\u00a0Universit\u00e4t Duisburg-Essen<\/a>. Neben Sch\u00fcler*innen mit Migrationshintergrund arbeiten wir seit dem Jahr 2015 auch mit Auszubildenden, die Deutsch als Zweitsprache erwerben und mit Sch\u00fcler*innen, die Leistungen aus dem Bildungs- und Teilhabepaket der Stadt Koblenz beziehen k\u00f6nnen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Unser Ziel<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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FUNK tr\u00e4gt dazu bei, dass durch eine gezielte fachsprachliche F\u00f6rderung entsprechende Verst\u00e4ndnisbarrieren in den einzelnen Schulf\u00e4chern \u00fcberwunden werden. Sch\u00fcler*innen mit Migrationshintergrund werden somit gr\u00f6\u00dfere schulische Erfolge erm\u00f6glicht und der Erwerb h\u00f6herer Bildungsabschl\u00fcsse erleichtert.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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FUNK f\u00fcr Auszubildende<\/u>
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Unser Hintergrund<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Das Gelingen der Ausbildung wird ma\u00dfgeblich durch die fachsprachliche Kompetenz der Auszubildenden gew\u00e4hrleistet und ist zugleich die Voraussetzung f\u00fcr die langfristige Etablierung auf dem Arbeitsmarkt. Gerade Auszubildende mit einem Migrations- und\/oder Fluchthintergrund stehen hierbei vor besonderen Herausforderungen, insbesondere dann, wenn der Zweitspracherwerb erst vor kurzem begonnen hat oder l\u00fcckenhaft erfolgt ist. Dies erschwert den Auszubildenden nicht nur die Kommunikation am Arbeitsplatz, sondern macht es ihnen zudem fast unm\u00f6glich, dem Berufsschulunterricht zu folgen.<\/div>
Hier setzt das Projekt \u201eFUNK-Azubi\u201c an. Seit dem 01.04.2019 bieten wir fachsprachlichen F\u00f6rderunterricht f\u00fcr Auszubildende mit Migrations- und\/oder Fluchthintergrund an, die ihren Wohnort im Stadtgebiet Koblenz oder Kreis Neuwied haben. Das Projekt wird finanziert vom Ministerium f\u00fcr Familie, Frauen, Kultur und Integration des Landes Rheinland-Pfalz, der Stadt Koblenz und dem Kreis Neuwied.<\/div>
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Unser Ziel<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Unser Ziel ist es, die Auszubildenden dabei zu unterst\u00fctzen, die kommunikativen Herausforderungen ihres Ausbildungsberufes in Praxis- und Theoriephasen zu meistern. Dazu bieten wir sowohl einen auf die individuellen Bed\u00fcrfnisse der Ausbildungsberufe zugeschnittenen fachsprachlichen F\u00f6rderunterricht an als auch Basiskurse, die grundlegende L\u00fccken der Auszubildenden im Rahmen ihrer schulischen Sozialisation zu schlie\u00dfen beabsichtigen (u.a. Basiskurs Mathematik, Basiskurs Deutsch, Basiskurs Lerntechniken).<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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