{"id":92,"date":"2018-06-07T23:14:32","date_gmt":"2018-06-07T21:14:32","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/?page_id=92"},"modified":"2018-11-29T21:08:27","modified_gmt":"2018-11-29T20:08:27","slug":"lochkamera","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/lochkamera\/","title":{"rendered":"Lochkamera"},"content":{"rendered":"<p><em><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif\">Workshop 3 &#8211; Joachim Kie\u00dfling &#8211; Maike Baur<br \/>Lochkamera<br \/>@sekundarstufe1+2<br \/>Back to the roots! Fotografie geh\u00f6rt mehr denn je zum Alltag der SuS. Neben Smartphone und co geht der Trend zum Analogen. Ich zeige Ihnen, wie sie mit einfachsten Mitteln die Technik und k\u00fcnstlerische M\u00f6glichkeiten vermitteln<br \/>k\u00f6nnen. Bringen Sie dazu bitte eine geeignete Box (Keksdose, Chipsdose) mit.<br \/><\/span><\/em><\/p>\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Und wie genau wird jetzt aus der Chipsdose eine Kamera? -diese Frage stellten sich die TeilnehmerInnen des <strong>Workshops Lochkamera<\/strong>. Trotz der Allgegenw\u00e4rtigkeit der digitalenFotografie, nicht zuletzt durch das Smartphone, verliert die Arbeit imFotolabor auch bei den Digital Natives nicht ihren Reiz. Die Chips- \/Keks- oderKakaodosen lichtdicht machen, ein St\u00fcck Karton ausschneiden und durch Alufolie ersetzen,in die dann mit der Nadel ein Loch stechen und zur besserenBelichtungssteuerung einen Verschluss dar\u00fcber setzen: fertig. Ebenso simpelverlief auch der Aufbau des Fotolabors. Verwendet man PE-Papier als Negativ, entf\u00e4lltauch die Notwendigkeit eines Vergr\u00f6\u00dferers. Das Material beschr\u00e4nkt sich indiesem Fall auf das negativ arbeitende Fotopapier, die Chemikalien, wieEntwickler und Fixierer, drei Wannen f\u00fcr die Chemie, Klammern und Rotlicht. AlsStoppbad dient Wasser mit einem Schuss Essig. Auf diese Weise kann jederabdunkelbare Raum in der Schule zum Fotolabor umgewandelt werden. DieMaterialien sind leicht \u00fcber das Internet zu beschaffen. (Bspw. \u00dcber Macodirectoder Fotoimpex). Nachdem also alle Vorbereitungen getroffen wurden, konnterelativ schnell schon fotografiert werden. Die richtige Belichtungszeit zufinden erforderte am Anfang etwas Geduld, aber schlussendlich bekam jeder mitder Zeit ein Gef\u00fchl f\u00fcr die Eigenarten seiner selbstgebauten Kamera. DieFarbumkehrung der so entstandenen Negative fand entweder als zweiter Schritt imFotolabor oder durch abfotografieren per App statt. Auf diese Weise wurdeninnerhalb von kurzer Zeit bereits gute Ergebnisse erzielt.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"576\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-12-26-32-576x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-151\" srcset=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-12-26-32-576x1024.jpg 576w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-12-26-32-169x300.jpg 169w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-12-26-32-600x1067.jpg 600w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-12-26-32.jpg 747w\" sizes=\"auto, (max-width: 576px) 100vw, 576px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"420\" src=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-46-1024x420.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-162\" srcset=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-46-1024x420.jpg 1024w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-46-300x123.jpg 300w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-46-768x315.jpg 768w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-46-600x246.jpg 600w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-46-800x329.jpg 800w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-46.jpg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"716\" src=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-44-1024x716.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-161\" srcset=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-44-1024x716.jpg 1024w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-44-300x210.jpg 300w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-44-768x537.jpg 768w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-44-600x419.jpg 600w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-44-800x559.jpg 800w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-14-43-44.jpg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"536\" src=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-15-20-38-1024x536.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-166\" srcset=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-15-20-38-1024x536.jpg 1024w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-15-20-38-300x157.jpg 300w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-15-20-38-768x402.jpg 768w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-15-20-38-600x314.jpg 600w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-15-20-38-800x419.jpg 800w, https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/kpt2018\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2018\/11\/Foto-26.10.18-15-20-38.jpg 1253w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Workshop 3 &#8211; Joachim Kie\u00dfling &#8211; Maike BaurLochkamera@sekundarstufe1+2Back to the roots! 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