{"id":957,"date":"2022-01-12T17:45:28","date_gmt":"2022-01-12T16:45:28","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/?p=957"},"modified":"2022-01-13T11:45:04","modified_gmt":"2022-01-13T10:45:04","slug":"natur-und-umweltschutz-als-berufsfeld-die-struktur-und-genehmigungsdirektion-sued","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/2022\/01\/12\/natur-und-umweltschutz-als-berufsfeld-die-struktur-und-genehmigungsdirektion-sued\/","title":{"rendered":"„Natur- und Umweltschutz als Berufsfeld“ – die Struktur- und Genehmigungsdirektion S\u00fcd"},"content":{"rendered":"

von Kristin Schl\u00fcter<\/p>\n

F\u00fcr Studierende erscheinen der Arbeitsmarkt und die eigene berufliche Zukunft sehr h\u00e4ufig ohne klare Konturen und Inhalte \u2013 beinahe wie eine Art \u201eBlack Box\u201c. Mit diesem Gespr\u00e4ch m\u00f6chten wir f\u00fcr die Student*innen ein bisschen \u201eLicht ins Dunkle\u201c bringen und freuen uns, dass wir die M\u00f6glichkeit haben, Ihnen heute als wichtigen Arbeitgeber in der Region die Struktur- und Genehmigungsdirektion S\u00fcd \/Rheinland Pfalz (SGD S\u00fcd)<\/strong> vorzustellen. Wir treffen den Pr\u00e4sidenten der SGD S\u00fcd, Prof. Dr. Jur. Hannes Kopf, der zudem Dozent an der Uni Landau im Bereich der Umweltwissenschaften ist, zum Gespr\u00e4ch.<\/em><\/p>\n

K\u00f6nnen Sie f\u00fcr unsere Studierenden die Arbeit der SGD S\u00fcd skizzieren?<\/strong><\/h6>\n

Zun\u00e4chst muss man wahrscheinlich den Namen erkl\u00e4ren. SGD S\u00fcd ist die Abk\u00fcrzung f\u00fcr Struktur- und Genehmigungsdirektion S\u00fcd. Ein komplizierter Name, hinter dem die Landesbeh\u00f6rde steckt, die im S\u00fcden von Rheinland-Pfalz f\u00fcr Umweltthemen zust\u00e4ndig ist.\u00a0 Als Mittelbeh\u00f6rde zwischen Ministerium und Kommunalverwaltung sind wir eine B\u00fcndelungsbeh\u00f6rde und mit ca. 500 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern f\u00fcr zahlreiche Umweltthemen zust\u00e4ndig, die ganz unmittelbar f\u00fcr die Wirtschaft, f\u00fcr Natur und Naturschutzverb\u00e4nde sowie f\u00fcr alle B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger relevant sind.<\/p>\n

Ist die SGD S\u00fcd vor allem Arbeitgeber f\u00fcr Absolvent*innen bestimmter Studieng\u00e4nge ein potenzieller Arbeitgeber? <\/strong><\/h6>\n

Aktuell suchen wir verst\u00e4rkt Fachkr\u00e4fte, das hei\u00dft Absolventinnen und Absolventen von naturwissenschaftlichen Studieng\u00e4ngen. Allerdings suchen wir auch interdisziplin\u00e4r, da wir in vier verschiedenen Abteilungen ein sehr breites Angebot von Berufsbildern haben. Beispielsweise in der 1. Abteilung, der Zentralverwaltung<\/em>, f\u00fcr die wir Quereinsteiger*innen\u00a0 aus dem IT-Bereich gewinnen m\u00f6chten. In der Abteilung 2, der Gewerbeaufsicht<\/em> suchen wir Naturwissenschaftler*innen, gerne mit Schwerpunkt Chemie aber auch Umweltwissenschaftler*innen die sich spezialisieren m\u00f6chten.<\/p>\n

In der Abteilung 3, Abfallwirtschaft, Wasserwirtschaft und Bodenschutz<\/em> findet sich ein sehr breites Spektrum an typischen Umweltthemen, f\u00fcr Absolvent*innen von naturwissenschaftlichen Studieng\u00e4ngen. Ebenso verh\u00e4lt es sich mit der 4. Abteilung Raumordnung, Naturschutz und Bauwesen<\/em>. Auch hier sind gerade Biolog*innen sowie Umweltwissenschaftler*innen stark gesucht.<\/p>\n

Wir haben bereits viele Absolventinnen und Absolventen der Universit\u00e4t Landau angestellt, da finden sich immer erste Ankn\u00fcpfungspunkte mit den Kolleginnen und Kollegen.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n\n\n

  • \"\"
    Interviewpartner: Prof. Dr. jur. Hannes Kopf, Pr\u00e4sident der SGD S\u00fcd<\/figcaption><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n
    Wo k\u00f6nnen Absolvent*innen auf Stellenausschreibungen aufmerksam werden?<\/strong><\/h6>\n

    Wir schreiben Stellen sowohl klassisch als auch verst\u00e4rkt digital aus. Wir wollen offensiv auf potenzielle Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer zugehen. Das hei\u00dft, wir schreiben auch aktiv \u00fcber gro\u00dfe Portale und Datenbanken wie Stepstone oder Stellenblatt.de aus, sowie \u00fcber die Datenbanken der Bundesagentur f\u00fcr Arbeit oder beispielsweise Ausschreibungen in der Tageszeitung \u201eDie RheinPfalz\u201c. Einen gro\u00dfen \u00dcberblick \u00fcber die aktuellen Ausschreibungen und Einstiegsm\u00f6glichkeiten findet sich immer auf unserer Homepage (sgdsued.rlp.de). <\/strong><\/p>\n

    Wie l\u00e4uft in der Regel der Auswahlprozess bei der SGD S\u00fcd?<\/strong><\/h6>\n

    Absolventinnen und Absolventen sollten sich zun\u00e4chst mit Anschreiben, Lebenslauf und Zeugnissen per Mail bewerben. Die Personalabteilung schaut dann die Bewerbungen durch und gibt so z\u00fcgig wie m\u00f6glich eine R\u00fcckmeldung. Wir versuchen die Einladungen zu einem Bewerbungsgespr\u00e4ch z\u00fcgig auszusprechen und die Bewerber*innen zu kontaktieren.<\/p>\n

    Ein Vorstellungsgespr\u00e4ch bietet dann die M\u00f6glichkeit sich pers\u00f6nlich vorzustellen. Von unserer Seite aus sitzen in der Runde meist Vertreter*innen aus der entsprechenden Abteilung, aus dem Personalreferat, sowie Interessensvertreter*innen wie Gleichstellungsbeauftragte. Also kann es schon passieren, dass einige Personen mit am Tisch sitzen, aber wir versuchen immer eine freundliche Atmosph\u00e4re zu schaffen.<\/p>\n

    Neben einer Vorstellung k\u00f6nnen Bewerberinnen und Bewerber damit rechnen, dass es auch ein paar spezifische Fragen aus dem jeweiligen Themenbereich geben wird.<\/p>\n

    Es lohnt sich immer, sich vorher \u00fcber die Beh\u00f6rde zu informieren oder zum Beispiel auf unserer Homepage die Jahresberichte anschauen. Die zeigen auch noch einmal den gro\u00dfen Spannungsbogen an T\u00e4tigkeitsfeldern, die wir anbieten.<\/p>\n

    Als Sozialwissenschaftlerin habe ich gelernt, dass Parit\u00e4t in der Gesellschaft ein hohes Gut ist. Wie sieht es mit der Verteilung der Geschlechter in der SGD S\u00fcd aus?<\/strong><\/h6>\n

    Die Gleichstellung der Geschlechter ist f\u00fcr uns als Landesbeh\u00f6rde ein sehr wichtiges Anliegen. Unsere Zielsetzung ist es, Parit\u00e4t zu erreichen. Aktuell sind wir knapp davor, diese Zielsetzung zu erreichen, da wir bei einem Frauenanteil von 48% liegen. Mich freut dabei vor allem auch, dass Frauen in den letzten Jahren in den natur- und ingenieurwissenschaftlichen Bereichen unserer Beh\u00f6rde immer st\u00e4rker vertreten sind. Auch von der Altersstruktur her sind wir auf einem guten Weg mit vielen jungen Kolleg*innen.<\/p>\n

    Was macht die SGD S\u00fcd f\u00fcr Absolventen und Absolventinnen als Arbeitgeber attraktiv?<\/strong><\/h6>\n

    Wir haben ein sehr gutes Arbeitsklima, zu dem auch beitr\u00e4gt, dass wir in den letzten Jahren viele junge Kolleg*innen hinzugewonnen und uns dadurch deutlich verj\u00fcngt haben. Es ist ein reger Austausch vorhanden und die SGD S\u00fcd bietet die M\u00f6glichkeit, aktiv an Natur- und Umweltschutz mitzuarbeiten. Die Anstellung beim Land Rheinland-Pfalz bringt viele Vorteile wie Tarifvertr\u00e4ge sowie Vereinbarkeit von Familie und Beruf oder Vereinbarkeit mit Pflege. Wir sind zudem sehr stark bei der Digitalisierung, d.h. viele Kolleg*innen deren Arbeitsbereich das zul\u00e4sst, k\u00f6nnen Teile ihrer Arbeit auch im Home-Office erledigen, was Flexibilit\u00e4t schafft.<\/p>\n

    Ist das mobile Arbeiten eine Erfahrung aus der Corona-Pandemie?<\/strong><\/h6>\n

    Die Pandemie hat eindeutig einen gro\u00dfen Schub gebracht. Wir waren davor schon sehr stark an dem Thema dran, aber dann haben wir aus der Not quasi eine Tugend gemacht. Das, was an mobiler Arbeit gut funktioniert hat, sowie die n\u00f6tige Ausr\u00fcstung soll beibehalten werden und wird auch nach Corona fester Bestandteil des normalen Arbeitsalltags sein.<\/p>\n

    Bietet das SGD regelm\u00e4\u00dfig Weiterbildungsoptionen an und welche Aufstiegschancen f\u00fcr Mitarbeiter*innen gibt es?<\/strong><\/h6>\n

    F\u00fcr Bewerberinnen und Bewerber ist es sicherlich attraktiv, dass wir als Beh\u00f6rde auch verbeamten k\u00f6nnen. Das gilt auch bei einem Quereinstieg. Eine Verbeamtung ist f\u00fcr beide Seiten immer eine gewinnbringende Situation. Auf diese Weise haben wir die Chance in unsere Mitarbeitenden zu investieren und f\u00fcr eine langfristige Besch\u00e4ftigung zu gewinnen.<\/p>\n

    F\u00fcr die jeweiligen Arbeitsbereiche bieten wir auch interne und externe Fortbildungen an. Da geht es vor allem um fachliche aber auch um rechtliche Themen, wenn sich zum Beispiel wichtige Gesetze \u00e4ndern. Es ist auch gew\u00fcnscht, dass Mitarbeiter*innen Fortbildungen nutzen, weil wir uns stetig weiterentwickeln wollen.<\/p>\n

    Was sollten Bewerber*innen neben ihrem Studium mitbringen? <\/strong><\/h6>\n

    In den einzelnen Fachbereichen schauen die Vertreterinnen und Vertreter nat\u00fcrlich zun\u00e4chst sehr stark auf die fachlichen Qualifikationen und Abschlussnoten. Aber gerade beim Vorstellungsgespr\u00e4ch kommt es auch darauf an, ob man informiert und interessiert ist. Was man bei uns absolut braucht ist Teamf\u00e4higkeit. Wir haben mit ganz vielen spannenden, komplexen Umweltthemen zutun und da braucht es immer starke Teams, die gemeinsam daran arbeiten. Dar\u00fcber hinaus ist Begeisterung und Empathie f\u00fcr eben diese Umweltthemen, die ja aktuell st\u00e4rker pr\u00e4sent sind als in fr\u00fcheren Jahren, sehr von Vorteil.<\/p>\n

    Zus\u00e4tzlich sind Kommunikations- und Konfliktf\u00e4higkeit im Umgang mit vielen sehr unterschiedlichen Menschen und Interessensverb\u00e4nden wichtig. Wir sind sehr h\u00e4ufig in pr\u00fcfender Funktion unterwegs, da ist eine klare und professionelle Kommunikation entscheidend.<\/p>\n

    Gibt es aus ihrer Sicht aus der Praxis etwas, von dem Sie sich w\u00fcnschen w\u00fcrden, dass es beim \u00dcbergang von der akademischen Bildung in den Berufseinstieg besser gelingen k\u00f6nnte?<\/strong><\/h6>\n

    Zun\u00e4chst bin ich \u00fcberzeugt, dass es gute M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Absolventinnen und Absolventen gibt, sich auf Vorstellungsgespr\u00e4che vorzubereiten. Aus der Erfahrung kann ich sagen, dass es sicherlich einige Studieng\u00e4nge gibt, bei denen die Praxisorientierung w\u00e4hrend des Studiums optimierbar ist. Dies zeigt sich dann meist schon im Vorstellungsgespr\u00e4ch. Die Bewerberinnen und Bewerber haben dann M\u00fche sich eine entsprechende Situation aus der Praxis vorzustellen, weil sie noch keine Einblicke sammeln konnten. Deshalb auch nochmal mein Appell an alle Bewerberinnen und Bewerber: Sammeln Sie die Informationen \u00fcber die Beh\u00f6rde, die f\u00fcr Sie im Internet bereitstehen, dann kann so etwas im Gespr\u00e4ch meist besser bew\u00e4ltigt werden.<\/p>\n

    Daran anschlie\u00dfend die Frage, ob Sie f\u00fcr Studierende, die Praxiserfahrungen sammeln m\u00f6chten, Praktikumspl\u00e4tze anbieten.<\/strong><\/h6>\n

    Ja, auf jeden Fall. Wir versuchen f\u00fcr Studierenden so viele Praktikumspl\u00e4tze wie m\u00f6glich anzubieten und sind je nach Kapazit\u00e4t immer bereit Praktikumsm\u00f6glichkeiten zu schaffen, wenn es fachlich passt. Auch Initiativbewerbungen nehmen wir sehr gerne entgegen.<\/p>\n

    Vielen Dank f\u00fcr dieses Gespr\u00e4ch!<\/em><\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    von Kristin Schl\u00fcter F\u00fcr Studierende erscheinen der Arbeitsmarkt und die eigene berufliche Zukunft sehr h\u00e4ufig ohne klare Konturen und Inhalte \u2013 beinahe wie eine Art \u201eBlack Box\u201c. Mit diesem Gespr\u00e4ch m\u00f6chten wir f\u00fcr die Student*innen ein bisschen \u201eLicht ins Dunkle\u201c<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,19],"tags":[],"class_list":["post-957","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-berufsqualifizierung","category-perspektiven"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/957","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=957"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/957\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1013,"href":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/957\/revisions\/1013"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=957"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=957"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/ksbloglandau\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=957"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}