{"id":195,"date":"2022-10-06T22:37:03","date_gmt":"2022-10-06T20:37:03","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/rotrautwalden\/?page_id=195"},"modified":"2022-10-19T15:00:50","modified_gmt":"2022-10-19T13:00:50","slug":"presse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/rotrautwalden\/presse\/","title":{"rendered":"Presse"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Rhein-Zeitung: 08.10.2022<\/figcaption><\/figure>\n\n\n

Nennungen in Presseberichten<\/h1>\n

Priv.-Doz. Dr. phil. Rotraut Walden<\/h1>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Rezensionen \u00fcber Dissertation erschienen in:<\/strong><\/p>\n

1\/94\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kulturpsychologische Rundbriefe und Gesellschaft f\u00fcr Kulturpsychologie (S. 98\/Alexander Keul, Salzburg)<\/p>\n

3\/94<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Z. f\u00fcr L\u00e4rmbek\u00e4mpfung (Jg. 41\/August Schick, Oldenburg)<\/p>\n

8-9\/94<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Die Freie Wohnungswirtschaft (Jg. 48, S. 130)<\/p>\n

94<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wohnungswirtschaftliche Informationen (19, S. 5)<\/p>\n

4\/1995\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lebendiges Wohnen. Psychologie Heute (S. 16 – 1 Seite)<\/p>\n

Rezensionen zum Buch „KinderR\u00e4ume“<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Margarete Blank-Mathieu in: Martin R. Textor (Hrsg.). Kindergartenp\u00e4dagogik – Online-Handbuch. http:\/\/www.kindergartenpaedagogik.de\/651.html<\/p>\n

2002\/03<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Book Announcements: IAPS Bulletin of People-Environment Studies No. 23 Winter 2002\/2003, p. 9. ISSN 1301-3998. International Association of People-Environment Studies aims to improve the physical environment an human well-being.<\/p>\n

2003<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Andrea Petmecky. KinderR\u00e4ume. Kindertagesst\u00e4tten aus architekturpsycholo\u00adgischer Sicht. Ein Buch von Rotraut Walden und Inka Schmitz. Schwerpunktthema: \u00d6ffentliche R\u00e4ume, Umweltpsychologie, 7 (1), S. 155-157<\/p>\n

12\/2003<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 PLACES for CHILDREN. Design Research News. Environmental Design Research Association. Vol XXXIV, number 4, pg. 14.<\/p>\n

04\/2008<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Eike Ostendorf-Servissoglou. Kindlicher Ma\u00dfstab als Richtschnur der Planung. Gute Architektur sorgt f\u00fcr das Wohlergehen ihrer Nutzer, proklamieren Architekturpsychologen. Sie erforschen die Faktoren, die die Zufriedenheit der Menschen mit der gebauten Umgebung beeinflussen und raten Architekten zum Dialog mit den k\u00fcnftigen „Bewohnern“. „Kinder haben dabei \u00e4hnliche Bed\u00fcrfnisse wie Erwachsene“, sagt Rotraut Walden, Architekturpsychologin an der Universit\u00e4t in Koblenz. „Sie brauchen harmonische Geb\u00e4ude und R\u00e4ume, die Orientierung geben, Kontrolle erm\u00f6glichen und Platz f\u00fcr eigene Gestaltung lassen.“ KIND e.V. Dachverband f\u00fcr Tr\u00e4gervereine betriebsnaher Kindertagesst\u00e4tten. (eoscript Public Relations\/Stuttgart). Invest in Future.<\/p>\n

Rezensionen zu den B\u00fcchern „Schulen der Zukunft“ (Asanger\/2014, 8. <\/strong>Aufl.\/Orig. 2002) \u2013 Schools for the Future (Hogrefe & Huber Publishers\/2009) (2015. Springer Fachmedien. <\/strong>Wiesbaden\/Germany.) und Nennungen von \u201eWalden\u201c in der Presse.<\/strong><\/p>\n

05\/2001\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Annette G. Herrmann: Die Wohlf\u00fchl-Schule mu\u00df nicht teuer sein. Schule der Zukunft: Uni-Psychologen untersuchten Verh\u00e4ltnis von Architektur und Wohl\u00adbefinden. Rhein-Zeitung, 25.05.2001.<\/p>\n

09\/2002\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bernd Hegen \u2013 idw – Informationsdienst Wissenschaft 19.09.2002.<\/p>\n

2002\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong> Rezension von J\u00f6rg N\u00e4delin, Akademiereferent der Staatlichen Akademie f\u00fcr Lehrerfortbildung Comburg, 74523 Schw\u00e4bisch Hall http:\/\/www.comburg.de\/co_07.htm#Architektur<\/a><\/p>\n

11\/2002<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Interview zum Buch im S\u00fcdwestrundfunk 2 Kultur, 08. Nov. 2002, 12.40 Uhr \u2013 Redakteurin Theresa Saame\/ Mainz.<\/p>\n

2002\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong> Hans-Werner Drewe (Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V.). Architekturpsychologen entwerfen Schulen der Zukunft. Report Psychologie, 11\/12, S. 734.<\/p>\n

2002\/03\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Book Announcements: IAPS Bulletin of People-Environment Studies No. 23 Winter 2002\/2003, p. 9. ISSN 1301-3998. International Association of People-Environment Studies aims to improve the physical environment an human well-being.<\/p>\n

1\/2003\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Christian Rittelmeyer (Universit\u00e4t G\u00f6ttingen) in: Die Deutsche Schule, S. 122-123. Die wissenschaftliche P\u00e4dagogik-Zeitschrift der GEW. Weinheim: Juventa.<\/p>\n

2003\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Gerhard Kaminski (Universit\u00e4t T\u00fcbingen) Empfehlung des Buches in: Informa\u00adtionen zur Umweltpsychologie der Fachgruppe der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr Psychologie. Nr. 9, Heft 1, S. 25\/26.<\/p>\n

02\/2003\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Roland Kanfer. Was Schule macht. Wien: Report. Auszug der Ergebnisse. Weniger Neubau und der Streit um transparente Architektur dominieren die Szene. Zeit f\u00fcr Psychologen, \u00fcber die Schule der Zukunft nachzudenken.<\/p>\n

06\/2003\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Erw\u00e4hnung in Ulla Hanselmann: \u201eDer dritte Lehrer\u201c. Architekten entwerfen neue Schulgeb\u00e4ude, in denen Kinder gern lernen. Die Zeit, Ressort Chan\u00adcen, 18.06.2003, 26, S. 67.<\/p>\n

07\/2003\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rubrik Widerworte: Architekturpsychologen planen die Wohlf\u00fchlschule. Frankfurter Rundschau (4.000 Zeichen) vom 09.07.2003, WB S. 6. Ressort Wissen und Bildung, verantwortlicher Redakteur J\u00f6rg Feuck.<\/p>\n

08\/2003<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Markus Schwering. Eine leichte St\u00f6rung des Gleichgewichts. Runde Formen, viel Gr\u00fcn und Holz – Architekten bem\u00fchen sich um eine Optimierung des Lernumfelds. Ressort Kultur. K\u00f6lner Stadt-Anzeiger vom 20.08.2003, S. 21.<\/p>\n

8\/2003\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kurzinterview mit Ulrich Winterfeld (1 Seite). Schulbau \u2013 psychologisch gesehen – und Abdruck eines Auszuges aus dem Buch: \u201eBausteine f\u00fcr ein Wohlf\u00fchlgeb\u00e4ude\u201c. Bundesverband der Unfallkassen (Hrsg.), pluspunkt. Sicherheit und Gesundheit in der Schule, 3, S. 5, S. 20, Themenheft Schulklima\/Schulkultur.<\/p>\n

12\/2003<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ungek\u00fcrztes Interview, im Druck f\u00fcr die Zeitschrift IPUblic (Initiative Psycho\u00adlogie im Umweltschutz e.V.). Das Interview f\u00fchrte Dr. Ulrich Winterfeld, Berufsgenossenschaftliches Institut Arbeit und Gesundheit – BGAG, Dresden f\u00fcr die Zeitschrift pluspunkt – Bundesverband der Unfallkassen BUK, Nr. 6, 2, 2003, S. 20-26.<\/p>\n

12\/2003\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rotraut Walden. Das Schulgeb\u00e4ude \u2013 „der dritte Lehrer“. impu!se, Newsletter zur Gesundheitsf\u00f6rderung, Landesvereinigung f\u00fcr Gesundheit, Niedersachsen e.V. Themenheft: Bildung und Gesundheit \/ PISA und die Folgen, Nr. 41, S. 9.<\/p>\n

12\/2003 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 SCHOOLS of the FUTURE. Design Research News. Environmental Design Research Association. Vol XXXIV, number 4, pg. 14.<\/p>\n

04\/2004\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Peer Zickgraf – Auf den Spuren von Friedensreich Hundertwasser, Teil 1 – Bevor Ganztagsschulen Stein gewordene Realit\u00e4t werden, sollten sie die wesentlichen Elemente einer p\u00e4dagogischen Architektur ber\u00fccksichtigen. Dazu geh\u00f6ren die fr\u00fchzeitige Einbeziehung aller wichtigen Partner und die Partizipation der Kinder und Jugendlichen schon in der Planungsphase. In einem \u00dcbersichtsbeitrag werden Kriterien f\u00fcr Schulen der Zukunft vorgestellt, die in einem Folgebeitrag an verschiedenen Beispielen illustriert werden. Internet-Portal vom Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF) zu Ganztagsschulen, Freitag, den 16. April 2004.<\/p>\n

04\/2004\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Peer Zickgraf. Auf den Spuren von Friedensreich Hundertwasser, Teil 2 F\u00fcr Friedensreich Hundertwasser war Schularchitektur ein sch\u00f6pferischer Prozess, der von der Einzigartigkeit jedes Individuums ausgeht. In der „Hundertwasserschule“ in Wittenberg sind auch die Schulkinder und die P\u00e4dagogen Architekten ihrer eigenen Schulumwelt. Und an der „Schillerschule“ in Rheinland-Pfalz malen die Kinder ihre zuk\u00fcnftige Schule, Studenten planen sie mit und Architekten bauen mit den Arbeitern das Haus. Internet-Portal vom Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF) zu Ganztagsschulen, Dienstag, den 20.04.2004.<\/p>\n

04\/2004\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Friederike Gr\u00e4ff. Die Schule: Bereicherung eines Ortes. Schule als Lern- und Lebensraum. Projekt 5000xZukunft. 5000xZukunft ist eine Initiative der Aktion Mensch, des ZDF und der Jugend- und Wohlfahrtsverb\u00e4nde.<\/p>\n

05\/2004\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Peer Zickgraf. Neue Chancen f\u00fcr eine p\u00e4dagogische Architektur. Rheinland-Pfalz diskutiert eine neue p\u00e4dagogische Architektur. Internetportal Ganztags\u00adschule in Rheinland-Pfalz. Mittwoch, den 12. Mai 2004.<\/p>\n

11\/2004 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Andreas Denk, redaktionelle \u00dcberarbeitung. Schule mit Erlebnisqualit\u00e4t. Ulrich Winterfeld im Gespr\u00e4ch mit Rotraut Walden. Der Architekt, Schulhausbau, der dritte Lehrer. Zeitschrift des Bundes Deutscher Architekten (BDA), Berlin, 11.11.2004<\/p>\n

01\/2005\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Gerhard Matzig. Bauen. Architektur des Wissens. Das Zusammenspiel von Baukunst und P\u00e4dagogik: Was die Lehre von den R\u00e4umen mit den R\u00e4umen zum Lernen zu tun hat. S\u00fcddeutsche Zeitung, Nr. 6, S. 10, Ressort „Wissen“, Montag, den 10.01.2005.<\/p>\n

02\/2005\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Peer Zickgraf. Im Gespr\u00e4ch DZ Online-Redaktion. Bessere R\u00e4ume – mehr Wohlbefinden . Internetportal Ganztagsschule in Rheinland-Pfalz. Donners\u00adtag, den 24. Februar 2005.<\/p>\n

07\/2005\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Peer Zickgraf. P\u00e4dagogische Architekten – gestaltende P\u00e4dagogen. „Ungast\u00adliche Schulgeb\u00e4ude“ nehmen Abschied, Architekten und P\u00e4dagogen gestalten die „Schulen f\u00fcr die Zukunft“. Eine „P\u00e4dagogische Architektur“ wie sie beispielsweise an der Gesamtschule Br\u00fchl-S\u00fcd durch den Architekten Peter Busmann entworfen wurde, ist eine Wissenschaft, die fortw\u00e4hrend die Grenze zur Improvisation \u00fcberschreitet und somit die Schulen in einem sch\u00f6pferischen Prozess aus Kreativit\u00e4t und Ordnung erst zukunftsf\u00e4hig macht. Internet-Portal vom Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF) zu Ganztagsschulen, Dienstag, den 12.07.2005.<\/p>\n

02\/2006 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Julia Kleine: Experten Statements. Vordenker denken nach. Focus online hat Politiker, Wissenschaftler und Vertreter von Bildungsorganisationen nach ihren W\u00fcnschen an die Schule der Zukunft gefragt. Rotraut Walden, Architekturpsychologie: „Lernr\u00e4ume sind Lebensr\u00e4ume“. Focus online Special Schule der Zukunft. Montag, den 13.02.06.<\/p>\n

02\/2007 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Helga Haas-Rietschel. Fehlende Beteiligung. Architekturpsychologin Rotraut Walden, Uni Koblenz, warnt vor Vandalismus in Betonburgen. Erziehung und Wissenschaft. Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft (GEW). Sonderheft Archi\u00adtek\u00adtur des Lernens. S. 15.<\/p>\n

02\/2007 \u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Peer Zickgraf. „Zukunftsschulen“ und „Bauen als sozialer Prozess“ in Deutschland, Europa und Amerika. Partizipation von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern und der ganzen Schulgemeinde hei\u00dft das Zauberwort der p\u00e4dagogischen Architektur. Was bedeutet p\u00e4dagogische Architektur, und welchen Einfluss hat sie auf die Schularchitekturen in Europa und Amerika? Die Architekturpsychologin Dr. Rotraut Walden und der Pionier der p\u00e4dagogischen Architektur Prof. Peter H\u00fcbner geben Auskunft \u00fcber das „Bauen als sozialen Prozess“, Merkmale von „Schulen der Zukunft“ und den Beitrag des Investitionsprogramms „Zukunft Bildung und Betreuung“ (IZBB) f\u00fcr zukunftsweisende Schulen. Internet-Portal vom Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF) zu Ganztagsschulen, Freitag, den 16.02.2007.<\/p>\n

03\/2007<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Natascha Plankermann. Nachgefragt. \u201eIm Erfahrungsfeld der Sinne lernen\u201c. Interview. Zeitschrift Praxis F\u00f6rderschule. Braunschweig: Westermann Druck GmbH. 01. M\u00e4rz 07, S. 44-45.<\/p>\n

4\/2007\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Peer Zickgraf. Architekturpsychologin auf den Spuren \u201einnovativer Zukunftsschulen\u201c. Die rheinland-pf\u00e4lzische Architekturpsychologin Dr. Rotraut Walden und der Pionier der p\u00e4dagogischen Architektur Prof. Peter H\u00fcbner geben Auskunft \u00fcber das \u201eBauen als sozialen Prozess\u201c, Merkmale von \u201eSchulen der Zukunft\u201c. Internetportal Ganztagsschule in Rheinland-Pfalz. Montag, den 23.04.2007.<\/p>\n

03\/2008<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Till Schr\u00f6der. Wohnkulturaustausch. Beim Thema stressfreie Geb\u00e4ude erg\u00e4nzen sich Psychologie und Feng-Shui. Frankfurter Rundschau, Samstag, 22.03.08. 64. Jhrg. Nr. 69.<\/p>\n

04\/2008<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Marc Fr\u00f6hlich, Nina Mahrt, Stefanie Maus, Thomas Metten, Stefanie Rie\u00df & Havva Yilmaz. \u201eTraum vom Lernen\u201c. Architektur zum Leben. Jeder Raum enth\u00e4lt ein Menschenbild. R\u00e4ume wirken bildend. Sie bestimmen Wege und Ordnungen, schaffen Atmosph\u00e4re und haben Einfluss auf unser Wohlbefinden. R\u00e4ume zu gestalten, kann daher auch bedeuten, Freir\u00e4ume zu entwerfen.<\/p>\n

2009 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong> http:\/\/www.ncef.org\/rl\/history.cfm#16093<\/a> Schools of the Future.<\/strong>\u00a0 Walden, Rotraut, ed. (Hogrefe and Huber, Cambridge, MA , 2009) Provides a brief overview of the historical development of school buildings in different countries, followed by contributions from authors discussing how school buildings can work together with users‘ own creative responses and result in educational environments that are „alive.“ The give-and- take relationship between architecture and its users (students, teachers, parents, and the community at large) is emphasized from the point of view of architectural psychology and emerging considerations such as information technology. The „schools for the future“ vision is to create spaces that people are pleased to return to, time and again, and that allow options for future modification in line with changing user requirements. Also proposed are criteria for the assessment of schools derived from a dual approach. The first is the call for a common language to be used by designers and educators, exemplified by a number of patterns that have been found to be salient in school design. Their common underlying premise is that learning environments should be learner-centered, appropriate to age and developmental stage, safe, comfortable, accessible, flexible, and equitable, in addition to being cost effective. The second approach presents instruments for the systematic assessment of school buildings according to facet theory, a tool that helps to structure the large number of possible influences and subjective indicators such as learning performance, expressions of well-being, and social behavior. 264p. ISBN-9780-88937-3518 TO ORDER: Hogrefe & Huber Publishers, 875 Massachusetts Ave., 7th floor, Cambridge, MA 02139; Tel: 001-866-823-4726 http:\/\/www.hogrefe.com\/<\/a><\/p>\n

2009 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 http:\/\/www.designshare.com\/index.php\/articles\/book-review-schools-for-the-future-design-proposals-from-architectural-psychology\/<\/a> Book Review: \u201cSchools for the Future: Design Proposals from Architectural Psychology\u201d<\/p>\n

02\/2009<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 In World Architecture News mentioned as \u201cMust Have\u201d – http:\/\/www.worldarchitecturenews.com\/index.php?fuseaction=store.showproductdetail&id=69819<\/a> \u2013 Freitag, 20.02.2009<\/p>\n

03\/2009<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rolf Ehlers. Kultur<\/a>. Schulen f\u00fcr die Zukunft. Architektur f\u00fcr Menschen.<\/a>\u00a0Das besondere Buch. Beta Readers Edition. 01.03.09 – 21.25 Uhr. http:\/\/www.readers-edition.de\/2009\/03\/01\/schulen-fuer-die-zukunft-architektur-fuer-menschen<\/p>\n

06\/2009\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Informationsdienst Wissenschaft. Pressemitteilung: Schulgeb\u00e4ude zum Wohlf\u00fchlen \u2013 Innovative Schularchitektur. Bernd Hegen, Pressesprecher, Referat \u00d6ffentlichkeitsarbeit, Universit\u00e4t Koblenz-Landau, 24.06.2009 10:25: An 17709 Abonnenten versandt. Davon sind 4114 als Journalisten beim Informationsdienst Wissenschaft angemeldet. Von den Journalisten sind 325 akkreditiert.<\/p>\n

07\/2009<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Markus Koch (Moderator). Schools for the Future-Interview. Mo., den 06.07.09 um 11.04 Uhr Radio Lotte zu Weimar 106,6 Mhz. 6 Minuten. (130.000 Adressaten) Redakteurin: Katy Turba.<\/p>\n

09\/2009\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Antje Flade. Rotraut Walden<\/em> (ed.): Schools for the future. Design proposals from architectural psychology. G\u00f6ttingen: Hogrefe, 2009, 261 S. \u2013 Bildung und Erziehung. 62 Jg. Heft 3, S. 382-383.<\/p>\n

12\/2009<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Jeffrey K. Smith (2009). Should the Little Red Schoolhouse Have Been Green? <\/strong>A review of Schools for the Future: Design Proposals From Architectural Psychology by Rotraut Walden (Ed.). PsycCRITIQUES. Dec. 23, Vol. 54, Release 51, Article 3, American Psychological Association.<\/p>\n

01\/2010<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 D\u00fcrdane, Lafc\u0131 & Moore, Gary T. Schools for the Future. Architectural Science Review, Vol. 52, Number 4, pp. 322-323, 2009.<\/p>\n

01\/2010<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Peer Zickgraf. Schul(t)r\u00e4ume in Bildungslandschaften. Die p\u00e4dagogische Herausforderung der Schularchitektur.\u00a0Gut angelegt. Das Investitionspro\u00adgramm Zukunft Bildung und Betreuung. Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF). S. 60\/61. (Schlusskapitel der Brosch\u00fcre).<\/p>\n

03\/2018<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Friederike L\u00fcbke. Hurra, hurra die Schule kommt. Alte Lerngeb\u00e4ude haben vielerorts ausgedient. Doch wie baut man die neuen nun richtig? Die Welt. Samstag, 10. M\u00e4rz 2018. Bildung. S. 16. \u201eEs klingt simpel, ist aber immer noch nicht Standard. L\u00e4rmschutz, gepflegte Au\u00dfenanlagen, viel nat\u00fcrliches Licht, R\u00fcckzugsm\u00f6glichkeiten, etwa in Nischen, Galerien oder kleinen R\u00e4umen, und Heizungen, die man selbst regeln kann \u2013 das alles sind nur einige der Punkte, die Rotraut Walden f\u00fcr wichtig h\u00e4lt. Sie ist Privatdozentin und Architekturpsychologin und hat schon Anfang der Nullerjahre ein Buch \u00fcber die \u201eSchulen der Zukunft\u201c geschrieben.\u201c<\/p>\n

04\/2019<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Leben und Lernen \u2013 spiegel online. Reaktionen auf mehr Sch\u00fcler. Was St\u00e4dte beim Schulbau falsch machen. In deutschen Gro\u00dfst\u00e4dten leben immer mehr Kinder, Schulen brauchen dringend neue Klassenzimmer. Doch beim eiligen Bau und Ausbau wiederholen sie alte Fehler – und machen jede Menge neue.<\/strong><\/p>\n

Montag, 15.04.2019 <\/strong>\u00a0 11:33 Uhr<\/p>\n

03\/2019\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 https:\/\/www.spiegel.de\/lebenundlernen\/schule\/steigende-schuelerzahlen-staedte-setzen-auf-schulen-von-der-stange-a-1261866.html<\/a><\/p>\n

Annick Eimer +++\u00a0Journalistin +++ +49(0)174\u00a03287824\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

Beitr\u00e4ge zur Architekturpsychologie \u2013 Presseberichte mit Nennungen von \u201eWalden\u201c:<\/strong><\/p>\n

2\/2004\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Reinhard Kallenbach (Redakteur), Architektur macht flei\u00dfig. angenehme R\u00e4ume ver\u00e4ndern die Menschen. Rhein-Zeitung vom Mittwoch, den 25. Februar 2004, S.17. Pressebericht zu aktuellen architekturpsychologischen Projekten von Walden: Post-Tower in Bonn, Mercedes-Benz in Koblenz, Universit\u00e4tsbibliothek in Koblenz, „Hochschule der Zukunft“, Wohnungs\u00adbau.http:\/\/www.uni-koblenz.de\/~psy\/walden\/RZ25-02-04.pdf<\/a><\/p>\n

3\/2004<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mathias Irle. ARCHITEKTUR Geb\u00e4ude k\u00f6nnen aggressiv machen oder die Genesung verz\u00f6gern, sagen Psychologen. [Heimstatt f\u00fcr den H\u00f6hlen\u00admenschen. Geb\u00e4ude k\u00f6nnen aggressiv und unproduktiv machen, sogar die Genesung von Kranken verz\u00f6gern. Architekturpsychologen erforschen, wie bessere H\u00e4user, B\u00fcros und Krankenzimmer aussehen m\u00fcssten.] Stern Magazin, Rubrik Gesundheit, Heft 14, 25.03.04, S. 184-189.<\/p>\n

8\/2004\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Thomas Metten, Pressereferent der Universit\u00e4t in Koblenz. Transparenz im Arbeitsalltag. Studierende untersuchen die Architektur des Post Tower in Bonn. UNI aktuell, Newsletter des Campus Koblenz 2\/2004, S. 27, 28.<\/p>\n

09\/2004 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Thomas Bonrath. Architektur kann gesund machen. Uni-Studenten nahmen den Kemperhof unter die Lupe – Gute Gestaltung beeinflusst Patienten und Personal positiv. Rhein-Zeitung, Campus Mittelrhein, Samstag, den 04.09.2004, S. 18.<\/p>\n

11\/2004<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Peer Zickgraf. Zeit f\u00fcr Kunst \u2013 Kunst f\u00fcr Ganztags. PISA hat Schw\u00e4chen im kreativen Bereich offenbart. Mit Ideen und Engagement kann der Nachteil wettgemacht werden.<\/strong> Internetportal Ganztagsschule in Rheinland-Pfalz. Donnerstag, 18.11.04.<\/p>\n

11\/2004\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dagmar Hess. Architektur und Arbeitsleistung. Post-Tower f\u00fcr Kreative ungeeignet? Funktionalit\u00e4t und Transparenz, sogar eine sch\u00f6ne Aussicht attestierten Studenten dem Bonner Post-Tower. Das Urteil w\u00e4re besser ausgefallen, h\u00e4tte die Post ihren Mitarbeitern noch mehr Kontrollm\u00f6glichkeiten einger\u00e4umt… Zeitschrift Personalf\u00fchrung<\/em>. F\u00fcr alle die Personalverantwortung tragen. Rubrik Themen und Trends. Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Personalf\u00fch\u00adrung e.V., 11, S. 6-7<\/p>\n

10\/2005<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sabine Braungart. Architektur. Raum, Erleben, Verhalten. Architekturpsychologie: Verkannte Chancen? In den USA werden sie als „Agenten der Nutzer“ h\u00e4ufig und ganz selbstverst\u00e4ndlich in Planungsprozesse eingebunden: Architekturpsychologen. Hier zu Lande finden sie jedoch kaum Geh\u00f6r. Es fehlt weitgehend an der Bereitschaft zur Kooperation mit dieser Nischen-Disziplin und vielerorts trifft man auf eine regelrechte Abwehrhaltung. HOT & COOL zeigt die Chancen und beleuchtet die markwirtschaftlichen Bedingungen. Architektur. Hot & Cool. Technik – Lifestyle. Ausgabe 2\/2005. 15.10.05. S. 16-19.<\/p>\n

03\/2006<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Reinhard Kallenbach (Redakteur). Architektur kann auch heilen helfen. Koblenzer Studenten befragten kleine Patienten in Oldenburg und kamen zu positivem Ergebnis. Rhein-Zeitung vom Samstag, den 11. M\u00e4rz 2006, S.12.<\/p>\n

05\/2006<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bernd Hegen, Pressesprecher der Universit\u00e4t Koblenz-Landau. Hinweis zum Projekt: Kinderfreundliche Gestaltung von Krankenh\u00e4usern – Ein Beitrag zu Gesundheit und Wohlbefinden. Informationsdienst Wissenschaft im Internet (IdW). Montag, den 22.05.06.<\/p>\n

6\/2006<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sabine Schmidt-Gerheim: Kindgerechte Klinikgestaltung erh\u00f6ht Wohlbefinden kleiner Patienten. Evangelischer Pressedienst, Koblenz, epd-WEST-Meldung\/Gesundheit\/Architektur\/Kinder, Mittwoch, den 24.5.06.<\/p>\n

07\/2006 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ludger Fittkau, Darmstadt. Kinderkrankenhaus der Zukunft. Neue Studie der Universit\u00e4t Koblenz zeigt Nachholbedarf. Gerade Kinderkrankenh\u00e4user gelten oft als R\u00e4ume, die fr\u00fchzeitig zu traumatischen Erfahrungen wie Stress und Angst bei den Kindern beitragen. In Zusammenarbeit mit dem Verein „Die kleinen Patienten e.V.“ in Bonn hat nun eine Forschergruppe der Universit\u00e4t in Koblenz Kriterien f\u00fcr ein Kinderkrankenhaus der Zukunft entwickelt. Deutschlandfunk, Dienstag, den 04.07.2006 um 10.10 Uhr<\/p>\n

11\/2006<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dagmar Hess. Sch\u00f6ne R\u00e4ume, gute Leistung Architekturpsychologen k\u00f6nnen die Motivation von Mitarbeitern steigern – mit einer gelungenen B\u00fcro- oder Fabrikarchitektur. Doch die Profession fristet in Deutschland ein Schatten\u00addasein. Text: F.A.Z., 18.11.2006, Nr. 269 \/ Beruf und Chance Seite C5<\/p>\n

11\/2006<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dagmar Hess. Architektur. Sch\u00f6ne Architektur, gute Leistung. Architekturpsy\u00adchologen k\u00f6nnen die Motivation von Mitarbeitern\u00a0steigern. Dagmar Hess. Dieser Artikel erschien erstmalig in der FAZ vom 18.11.2006, Seite C5. Die Zwischen\u00fcberschriften wurden von der Online-Redaktion des Goethe-Instituts eingef\u00fcgt. Goethe-Institut, November 2006.<\/p>\n

11\/2006<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dagmar Hess. Translation: Ani Jinpa Lhamo. Architecture. Attractive Rooms, High Productivity. Architectural psychologists can improve employees‘ motivation.\u00a0Copyright: Goethe-Institut, Online-Redaktion. This article first appeared in the Frankfurter Allgemeine Zeitung on November 11, 2006, p. C5. The subheadings were added by the online editiors of the Goethe-Institute. Goethe-Institut, November 2006.<\/p>\n

1\/2007\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dr. Eva Tenzer, Wissenschaftsjournalistin. Kinder sind anders krank. Chronische Leiden nehmen zu. Bild der Wissenschaft. S. 72-76.<\/p>\n

3\/2007\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Alexandra von Knobloch. H\u00e4user pr\u00e4gen Menschen. Architekturpsychologie. Gut gestaltete Geb\u00e4ude kommen den Bed\u00fcrfnissen ihrer Nutzer entgegen. Sie f\u00f6rdern das Wohlbefinden, die Arbeitsleistung und sogar die Genesung. Forschung und Wissen. Apotheken Umschau, 01. M\u00e4rz 2007, S.80-85.<\/p>\n

3\/2007 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rolf Ehlers. Bauen am Menschen vorbei: Architektur der zweiten H\u00e4lfte des 20. Jahrhunderts. <\/strong>Politik + Kultur + Wissenschaft. Beta Readers Edition. Ein BlogForm-Projekt. Dienstag, den 13. M\u00e4rz 2007.<\/p>\n

04\/2007\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Janina Poesch. Arbeitslust. Interview mit Dr. Rotraut Walden. Repr\u00e4sentative B\u00fcrobauten, futuristische Fabriken und preisgekr\u00f6nte Verwaltungsgeb\u00e4ude verk\u00f6rpern in der Regel eine Unternehmenskultur. Aber welchen Beitrag kann Architektur zur Motivation von Mitarbeitern leisten? Wie kann sie zur Gewinnung neuer Fachkr\u00e4fte und zur Verbesserung der Gesundheit am Arbeitsplatz beitragen? Dr. Rotraut Walden, eine der wenigen Architekturpsy\u00adchologen in Deutschland, stellt sich diesen Fragen t\u00e4glich und stand uns offen Rede und Antwort. Prestigious office buildings, futuristic factories, and awarded administration complexes usually represent a corporate culture. However, what is it that architecture can contribute to the motivation of employees? Dr. Rotraut Walden confronted with these questions. Architektur, Innenarchitektur und Technischer Ausbau (AIT), 4\/2007, S. 140-144 + Angaben zur Person.\u00a0<\/p>\n

07.04.07<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ralf N\u00f6cker. Das M\u00e4rchen vom kreativen Chaos. Das Umfeld eines Kreativen, so das Klischee, ist von Chaos gepr\u00e4gt. Tats\u00e4chlich sind aber gerade Werbeagenturen h\u00e4ufig Orte penibelster Ordnung. Welches Umfeld die Gedanken in Schwung bringt, ist umstritten. F.A.Z., 07.04.2007, Nr. 82 \/ Seite C4. Ostersamstag in „Beruf und Chance“.<\/p>\n

04\/2008<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ulrike Leonhardt. Keine Leistung ohne Wohlgef\u00fchl. Mensch & B\u00fcro\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Interview. Wohnliche Atmosph\u00e4re ist verbunden mit Wohlbefinden. Funktionales eher mit Leistung. Dr. Rotraut Walden von der Universit\u00e4t Koblenz ist sich sicher: Ohne Wohlgef\u00fchl kann man nicht arbeiten. Mensch&B\u00fcro-Redakteurin Ulrike Leonhardt erkl\u00e4rt sie, warum. Mensch&B\u00fcro. Das Trendmagazin f\u00fcr den Lebensraum B\u00fcro. S. 32.<\/p>\n

11\/2008 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Marten Rolff. \u201eTolles Flugwetter heute\u201c. H\u00f6henrausch und H\u00f6henangst, strenge Hierarchien und wankende Mitarbeiter : Der etwas andere Arbeitsalltag in einem Wolkenkratzer. S\u00fcddeutsche Zeitung. 20.11.2008. http:\/\/www.sueddeutsche.de\/muenchen\/453\/317328\/text\/<\/p>\n

1\/2010 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dr. Eva Tenzer. Netzwerke und Nestw\u00e4rme. In gut konzipierten B\u00fcros arbeiten Mitarbeiter effizienter. Doch was ist gut? Das klassische Gro\u00dfraumb\u00fcro auf jeden Fall nicht, sagen Architekturpsychologen. Frankfurter Allgemeine Zeitung (FAZ), Beruf und Chance. Sa.\/So., 9.\/10. Januar 2010, Nr. 7, C1.<\/p>\n

02\/2010<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dominik Stawski. Fremdgesteuert. Automatische Jalousien, Klimaanlagen und sich selbst ausknipsende Lichter \u2013 intelligente Geb\u00e4ude sparen Energie und kosten Nerven. S\u00fcddeutsche Zeitung Nr. 27 HBG, Panorama, Mittwoch, 3. Februar 2010 , S. 10.<\/p>\n

03\/2010<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Anke R\u00f6mer. „Die Macht der vier W\u00e4nde“. Den gr\u00f6\u00dften Teil unserer
Zeit verbringen wir in geschlossenen R\u00e4umen. Nicht immer sind diese so
gestaltet, dass Menschen sich darin wohlf\u00fchlen. Das gilt vor allem f\u00fcr die
Geb\u00e4ude, in denen wir uns am h\u00e4ufigsten aufhalten: den Arbeitsplatz und
die Schule. Auch im Krankenhaus sind Patienten oft widrigen Bedingungen
ausgesetzt. L\u00f6sungen bietet die Architekturpsychologie: Sie zeigt auf, wie
Bauwerke dem Menschen besser gerecht werden k\u00f6nnen. Psychologie Heute
37.Jahrg. Heft 3 – M\u00e4rz 2010, S. 70-75.<\/p>\n

04\/2010\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Thorsten Ferdinand. Universit\u00e4t untersucht Kindergarten. Marienrachdorfer Einrichtung von Architekturpsychologin analysiert. Wichtige Erkenntnisse f\u00fcr den geplanten Anbau. Wie m\u00fcssen R\u00e4ume ausgestattet und gestaltet werden, damit Menschen sich wohlf\u00fchlen. Das ist nicht nur eine Frage des pers\u00f6nlichen Geschmacks. Auch die Wissenschaft befasst sich mit dem Thema.<\/sub> Westerwald-Zeitung (Rhein-Zeitung). 29.04.2010. S. 22.<\/p>\n

07\/2010<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Roland Wengenmayr. K\u00fchler Kopf im 41. Stock. Das Klimatisieren von B\u00fcrobauten ist eine Wissenschaft f\u00fcr sich \u2013 vor allem, wenn es dabei auch noch \u00f6kologisch korrekt zugehen soll. Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung. F.A.Z.11.07.2010, Nr. 27, S. 56.<\/p>\n

07\/2011<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Interview Roland Stimpel. Architektur + Raum. B\u00fcropsychologie. Auch mal im Garten Arbeiten. Die Architekturpsychologinnen Rotraut Walden und Astrid Gerhardt empfehlen flexible Arbeitsumwelten \u2013 f\u00fcr wechselnde Projekte und wechselnde W\u00fcnsche der Besch\u00e4ftigten. DAB \u2013 Deutsches Architektenblatt. 18.07.2011.<\/p>\n

07\/2011 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wolfgang Pabst (Verleger). „Krankenhaus-Architektur: H\u00f6here Qualit\u00e4t steigert das Wohlbefinden, die Arbeitsqualit\u00e4t und den wirtschaftlichen Erfolg“. 26. Juli 2011.<\/p>\n

08\/2011<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Viktoria Schiller. Deprimierende Klinikarchitektur erschwert Heilung. Lange, graue Krankenhausflure und ein bei\u00dfender Desinfektionsmittelgeruch setzen Kranken zu. Architekturpsychologen pl\u00e4dieren f\u00fcr sch\u00f6nere Krankenh\u00e4user. 05.08.2011 Welt-Online.<\/p>\n

http:\/\/www.gva.be\/nieuws\/wetenschap\/guid\/77c02b5f-d5f9-42a5-bf84-d3e391924ac1.aspx<\/a><\/p>\n

http:\/\/www.juraforum.de\/wissenschaft\/krankenhaus-architektur-qualitaet-steigert-wohlbefinden-arbeitsqualitaet-und-wirtschaftlichen-erfolg-367068<\/a><\/p>\n

http:\/\/www.handelsblatt.com\/technologie\/forschung-medizin\/medizin\/wenn-die-klinik-krank-macht\/4468960.html<\/p>\n

http:\/\/www.welt.de\/wissenschaft\/article13528853\/DeprimierendeKlinikarchitektur-erschwert-Heilung.html<\/p>\n

http:\/\/www.heilpraxisnet.de\/naturheilpraxis\/deprimierende-kliniken-erschweren-heilung-12339.php<\/p>\n

http:\/\/www.ovb-online.de\/gesundheit\/allgemein\/experten-warnen-klinikbaukann-krank-machen-1349960.html<\/p>\n

08\/2011 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Viktoria Schiller. Architekturpsychologie: Wenn die Klinik krank macht. Handelsblatt. Eine Wissenschaftlerin der Universit\u00e4t Koblenz hat ein Schema entwickelt, mit dem die Architektur von Krankenh\u00e4usern beurteilt werden kann. Sie sagt: 60 Prozent der Kliniken haben Nachholbedarf. Rotraut Walden z\u00e4hlt zu der kleinen Gruppe deutscher. 05.08.2011<\/p>\n

08\/2011<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dirk Hendirkx. Deprimerende ziekenhuizen niet goed voor herstel. Lange, grijze gangen, steriel ingerichte kamers, de bijtende geur van ontsmettingsmiddelen: veel ziekenhuizen zijn zo ingericht dat pati\u00ebnten er zich eerder slechter voelen dan beter. Architectuurpsychologen roepen op tot verandering. Het Ziekenhuisnetwerk Antwerpen (ZNA) is ermee bezig, maar het zal nog een tijd duren. De architectuurpsychologe Rotraut Walden, een docente aan de universiteit van Koblenz, betoogt dat minstens 60 procent van de Duitse ziekenhuizen dringend aan herinrichting toe zijn. Artikel over ziekenhuisinrichtingen, Gazet van Antwerpen, Dirk Hendrikx, 07.08.2011<\/p>\n

01\/2012<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Doris Tromballa (Regisseurin\/Autorin). Risiko am Schreibtisch: Das gef\u00e4hrliche B\u00fcro. Faszination Wissen. Bayern Fernsehen. Redaktion Armin Olbrich, Moderatorin: Iska Schreglmann. 08.01.2012 um 21.15 bis 21.45 Uhr mit 2 Wiederholungen in Bayern alpha.\u00a0\u00a0\u00a0
Podcast: http:\/\/www.br.de\/fernsehen\/bayerisches-fernsehen\/sendungen\/faszination-wissen\/fawi-gefahr-buero100.html<\/a>
3 Fraunhofer Institute, Deutscher olympischer Sportbund, IBM-Niederlassungsleiter Hans-Hermann Junge\/M\u00fcnchen und Rotraut Walden (unter dem Arm das Habil-Buch aus dem Pabst-Verlag) kommen zu Wort. Zu Beginn kurz, 6 Minuten in den letzten 10 Minuten.<\/p>\n

02\/2012\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Gerhard Liedtke. Wei\u00df und grau \u2013 Hauptsache bunt. Welche Farben Fassaden brauchen. Radio Thema. Bayern 2 Rundfunk. Donnerstag, den 09.02.12 ab 20.03 Uhr, ca. 49 Min. 10 Sek. bis 52 Min. 30 Sek. Im Gespr\u00e4ch 3 Minuten Statements von Rotraut Walden.<\/p>\n

\u00a004\/2012<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Doris Tromballa (Regisseurin\/Autorin). Moderatoren: Carolin Matzko und Gunnar Mergner. D\u00f6rthe Eickelberg und Pierre Girard. Alptraum Arbeitsplatz. X:ENIUS in ARTE, Ostermontag, 09.04.2012 um 8.25 Uhr\/26 Minuten. Wiederholungen: Di., den 10.04.12 um 13.00 Uhr; Mi., den 11.04.12 um 17.55 Uhr.<\/p>\n

05\/2012\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ute Essig. Raum zum Gesundwerden. Architektur: Warum Patienten sich modern gestaltete Kliniken mit viel Licht und hellen Farben w\u00fcnschen. Forschung & Wissen. Apotheken Umschau, 01. Mai 2012, S. 68-69. (Beitrag zu Rotraut Walden, Christine Nickl-Weller, L\u00fcder Clausdorff).<\/p>\n

09\/2012<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wolfgang Hess (Chefredakteur). Quantenphysik. In 5 Etappen einfach erkl\u00e4rt. Eva Tenzer. Kalte Pracht. In Prestigebauten aus Glas und Stahl bleiben die Bed\u00fcrfnisse der Mitarbeiter h\u00e4ufig auf der Strecke. Dabei kann ein angenehmes Arbeitsumfeld die Leistung erheblich steigern. S. 76-81. Bild der Wissenschaft.<\/p>\n

08\/2013\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Reinhard Kallenbach (Redakteur \u2013 Campus Seite). Farbenfrohe R\u00e4ume k\u00f6nnen gesund machen. Umfrage. Uni und Kinderklinik kooperieren. Sa., den 03.08.2013. S. 16. Koblenz\/Neuwied \u2013 Foto: Der neu gestaltete Empfangsbereich der Kinderklinik des Marienhaus-Klinikums St. Elisabeth Neuwied. Foto: Claudia Ochtendung.<\/p>\n

08\/2013<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mareike Knok<e. Ordnung ist das halbe Gift. Es gibt jede Menge Spr\u00fcche zum B\u00fcro und dessen Organisation. Wer Ordnung h\u00e4lt, ist zu faul zum Suchen. Oder auch: Im Chaos regiert die Kreativit\u00e4t. Doch was davon stimmt eigentlich? Experten sind sich da so \u00fcberhaupt nicht einig. Eine kleine Erkundung \u00fcber die Schreibtischkante hinaus. S. 14-15. duz Magazin.<\/p>\n

08\/2013\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mareike Knoke. Ich horte das, was Du nicht siehst. Im Chaos wohnt die Kreativit\u00e4t. Mit dieser Ausrede tr\u00f6sten sich hoffnungslose Schreibtisch-Chaoten. Das Hochschulmagazin \u201eduz\u201c hat ergr\u00fcndet, was an dem Klischee dran ist, und ob B\u00fcro-Messies oder Sauberm\u00e4nner kreativer arbeiten. Di., 20.08.2013\/06.27 Uhr.<\/p>\n

\u00a0http:\/\/www.spiegel.de\/unispiegel\/jobundberuf\/0,1518,917411,00.html<\/a><\/p>\n

02\/2014<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ralf Augsburg. Schweigende Botschafter: Schulbauten. <\/strong>Wie sehen Schulen aus, in denen man sich wohlf\u00fchlt und in denen Lernen und Lehren besser gelingen? Und wie entstehen sie? Ein Symposium des Zentrums f\u00fcr Lehrerbildung an der Universit\u00e4t Koblenz-Landau befasste sich am 5. Februar 2014 mit „Schulen der Zukunft“. BMBF.12.02.2014<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 http:\/\/www.ganztagsschulen.org\/de\/6823.php<\/a> 03-05-2014.<\/p>\n

02\/2014<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Felicitas Witte. Haus auf der Couch. Bei der Planung von B\u00fcrogeb\u00e4uden werden Architekturpsychologen nicht immer zu Rate gezogen. Zu viel Glas und eigenwillige Jalousien senken die Produktivit\u00e4t von Mitarbeitern, gut sind dagegen R\u00fcckzugsorte und ein Blick nach drau\u00dfen. S\u00fcddeutsche Zeitung. Nr. 43. Freitag, den 21.02.2014. Immobilien. (Vitra)<\/p>\n

04\/2014\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Inga Krieger. B\u00fcroeinrichtung. So l\u00e4uft der Laden. Gro\u00dfe Fragen zur Einrichtung des B\u00fcros \u2013 und ein paar schlaue Antworten. VON <\/strong>Inga Krieger | <\/strong>03. April 2014 – 08:00 Uhr. Zeit Online Beruf. ZEITmagazin N\u00ba 15\/2014 1. April 2014\u00a0 17:57 Uhr.<\/p>\n

07\/08 2017\u00a0 <\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Annika Wind. Thema Arbeit: Vom Reiz des R\u00fcckzugs. Die Architekturpsychologin Rotraut Walden findet: \u201eIm B\u00fcro muss es Raum f\u00fcr Unordnung geben.\u201c Machen Gro\u00dfraumb\u00fcros krank \u2013 oder sogar gl\u00fccklich? Rotraut Walden ist Architekturpsychologin und untersucht den Einfluss von Geb\u00e4uden auf unser Wohlbefinden und unsere Produktivit\u00e4t. Sie hat herausgefunden, was zu einem guten B\u00fcro geh\u00f6rt. Und warum eines der besten aus ihrer Sicht in Bonn steht. K.West: Magazin f\u00fcr Kunst, Kultur, Gesellschaft.<\/p>\n

02\/2017<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Andrea Hessler (Redaktion). Schwerpunkt: B\u00dcROWELTEN.\u00a0 <\/strong>Arbeitest du noch oder entfaltest du dich schon? Im Caf\u00e9, in fremden Wohnungen oder im B\u00fcro \u2013 Orte zum Arbeiten gibt es heute viele. Doch welche Bedingungen unterst\u00fctzen Besch\u00e4ftigte dabei, ihren Job richtig gut zu machen? EOS-Journal, Ausgabe 2-2017 des DUB UNTERNEHMER-Magazins. S. 10-13.<\/p>\n

01\/2018\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pia Hoffmann (Autorin\/ Ludwigshafen). Die Seele bauen lassen. Mannheimer Morgen. Wissenschaft. 27.01.2018.<\/p>\n

02\/2018<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Vanessa K\u00f6neke (K\u00f6ln). Abzweig gesucht. Mehr Komfortzone. Wie wird aus einem Campus ein Lebens-, Lern- und Arbeitsraum, in dem sich Studierende wohlf\u00fchlen? Viele Hochschulen stellen sich diese Frage. Ihnen geht es dabei auch darum, die Abbruchquoten zu senken. Denn wer frustrationsfrei studiert, hat bessere Chancen auf einen erfolgreichen Abschluss. Duz. Deutsche Universit\u00e4tszeitung. Campus Hintergrund. 23.02.2018, S. 10-11.<\/p>\n

03\/2018\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Erik Br\u00fchlmann. Gute Lage hat ihren Preis. Ein sch\u00f6nes Haus mit einem Panoramablick ist der Traum vieler Schweizerinnen und Schweizer. Wie Berg-, Fern-, oder Seesicht den Wert einer Immobilie ver\u00e4ndern kann, l\u00e4sst sich relativ exakt berechnen. Neue Z\u00fcricher Zeitung am Sonntag. Immobilien. 11.03.2018, S. 5.<\/p>\n

08\/2019<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0 Ivonne Ilfrich. Die Beste Frage am Schluss. Welchen Einfluss hat der Ort auf das Denkverm\u00f6gen? Nicht nur Sie brauchen manchmal einen Tapetenwechsel. Auch Ihr Gehirn will raus aus der ewig gleichen M\u00fchle. Foto Christoph Soeder. \u201eDie Zeit\u201c Magazin Wissen, S. 101.<\/p>\n

03\/2019 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ges\u00fcnder Wohnen. Architekturpsychologie in Deutschland.<\/p>\n

Verschickt: Fr, 26. Apr. 2019 11:58
Betreff: Sendung Planet Wissen\/SWR – 28.03.19\/ 13.00 Uhr<\/p>\n

https:\/\/www.planet-wissen.de\/gesellschaft\/wohnen\/wohnen_und_gesundheit\/gesuender-wohnen-interiew-rotraut-walden-100.html<\/a><\/p>\n

Christian Jakob (SWR) Interview: Dr. Rotraut Walden – Wohnen – Gesellschaft – planet-wissen.de<\/a> www.planet-wissen.de<\/a><\/p>\n

04\/2020\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dr. Birgit F\u00f6rg. Das DeBeKa Innovation Center \u2013 ein B\u00fcrogeb\u00e4ude der Zukunft? Universit\u00e4t Koblenz-Landau. Campus Koblenz. https:\/\/www.uni-koblenz-landau.de\/de\/aktuell\/archiv-2020\/das-debeka-innovation-center-in-koblenz-ein-buerogebaeude-der-zukunft\/<\/a> – Datum der Meldung: 21.04.2020 \u2013 12.00 Uhr. Pressemeldung \u00d6ffentlichkeitsarbeit.<\/p>\n

05-06\/2020<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rebekka Gottl. Am Anfang drei Fragen. 2. Welche Architektur macht gl\u00fccklich? Backstein oder Glas, Plattenbau oder Burg? Das Gl\u00fcck zwischen den vier W\u00e4nden h\u00e4ngt von der Form ab. Und von den Details\u2026 Foto Massimo Colonna. \u201eDie Zeit\u201c Magazin Wissen, S. 8\/9.<\/p>\n

08.10.2022<\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Peter Miltz. Architekturpsychologin an Uni verabschiedet. Personalie. Rhein-Zeitung. Koblenz<\/p>\n

10\/2022<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Peter Miltz. Rhein-Lahn-Zeitung-Bad Ems.\u00a0(Mittelrhein\/ Personalie),\u00a0<\/span>NR. 237,\u00a0<\/span>SEITE 22,\u00b7 MITTWOCH, 12. OKTOBER 2022<\/span><\/p>\n

10\/2022<\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Rhein-Zeitung. Nr. 234, Samstag, 08.10.2022, (Koblenz\/ Personalie), S. 15<\/p>\n

Rezensionen zum Buch \u201cGl\u00fcck und Ungl\u00fcck\u201d und Nennungen von \u201eWalden\u201c.<\/strong><\/h2>\n

12\/2003\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Interview „Weisheit als Perspektive f\u00fcr ein gl\u00fcckliches Leben“ mit Thomas Metten, dem Pressereferenten der Universit\u00e4t in Koblenz, vom 13. Nov. 2003 f\u00fcr den Newsletter UNI.aktuell Ausgabe 2\/2003<\/p>\n

11-12\/2003\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Andreas Lange & Peggy Szymenderski. Literaturrundbrief. Weihnachtsaus\u00adgabe. DJI Deutsches Jugendinstitut, Abteilung Familie und Familienpolitik. S. 62-63.<\/p>\n

02\/2004\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u201cBuch des Monats\u201c im Asanger Verlag von Mittwoch, den 18. Februar 2004 bis Dienstag, den 27. April 2004.<\/p>\n

02\/2004<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bernd Hegen, Pressesprecher der Universit\u00e4t Koblenz-Landau. Gl\u00fcck und Ungl\u00fcck aus interaktionistischer Sicht. idw – Informationsdienst Wissenschaft im Internet, 19.02.2004<\/p>\n

02\/2004<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Rundfunk-Interview zu dem Buch „Gl\u00fcck und Ungl\u00fcck“ mit dem Moderator Thomas F. Koch, verantwortliche Redakteurin Theresa Saame, gesendet am Freitag, den 27. Februar 2004 um 12.40 Uhr in SWR2 \u2013 S2 Kultur.<\/p>\n

08\/2004\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Helle Jeppesen. Was gl\u00fccklich macht. Kann man Gl\u00fcck erlernen? Sind Frauen gl\u00fccklicher als M\u00e4nner? Gibt es „Gl\u00fcck im Ungl\u00fcck“ wirklich? DW-WORLD.DE. Deutsche Welle. 21.08.04\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0
10 Redaktionen haben laut Deutsche Welle\/Zentralredaktion den Beitrag gesendet und zwar die deutsche, kroatische, mazedonische, albanische, indonesische, chinesische, portugiesische (f\u00fcr Afrika), hausa, amharische und die arabische Redaktion.<\/p>\n

01\/2005<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dr Gerd Buschmann\/ Thomas Bernhard. Rezension in\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 www.lehrerbibliothek.de<\/p>\n

1\/2005\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tina Joyeux & Franziska Thees (verantwortliche Redakteurinnen). Moderation: Patrick von Odijk. Rundfunk-Interview. Gl\u00fcck und Ungl\u00fcck. Ist Gl\u00fcck machbar? Und wie unterscheiden sich junge und alte Menschen und verschiedene Berufsgruppen in ihren Gl\u00fccks- und Ungl\u00fcckserlebnis\u00adsen?\u00a0SWR1 Der Abend. Sendung zum Thema: Der Traum vom Gl\u00fcck: Auf der Suche nach dem idealen Zustand. Freitag, den 14.01.05, 20.00 Uhr bis 22.00 Uhr. Sendezeit des Interviews ca. 21.30 Uhr bis 22.00 Uhr mit Musikunterbrechungen.<\/p>\n

11\/2011\u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Andrea Kaltheier. \u201eGl\u00fcck und Zufriedenheit\u201c. 2 Min. 20 Sek. Kurz vor 10.00 Uhr am Samstag, den 26.11.2011. SWR 4 Radio.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wie h\u00e4ngen Gl\u00fcck und Zufriedenheit zusammen?<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wie unterscheiden sie sich?<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Gl\u00fccklich aber unzufrieden – geht das? und zufrieden aber ungl\u00fccklich, funktioniert das?<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Was ist auf Dauer wichtiger f\u00fcr uns und unser Leben, k\u00f6nnen wir das selbst beeinflussen?<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Rezensionen zum Buch \u201eArchitekturpsychologie: Schule, Hochschule und B\u00fcrogeb\u00e4ude der Zukunft\u201c und Nennungen von \u201eWalden\u201c in der Presse.<\/strong><\/p>\n

06\/2008 \u00a0\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bernd Hegen. Schule, Hochschule und B\u00fcrogeb\u00e4ude der Zukunft – Aktuelle Publikation zum Thema Architekturpsychologie. Dr. Rotraut Walden, Privatdozentin an der Universit\u00e4t Koblenz-Landau, legt aktuell eine neue Publikation zum Thema Architekturpsychologie vor. In ihrem Buch „Architekturpsychologie: Schule, Hochschule und B\u00fcrogeb\u00e4ude der Zukunft“ pr\u00e4sentiert sie drei Fallstudien zu Schule (Waldorfschule, K\u00f6ln), Hochschule (Universit\u00e4t, Koblenz) und B\u00fcrogeb\u00e4ude (Post Tower, Bonn), auf die jeweils das Konzept der Umweltkontrolle als zentrales Kriterium f\u00fcr Geb\u00e4ude angewendet wird. Im deutschen Sprachraum werden damit erstmalig in einer Monographie psychologische Untersuchungen von innovativen Geb\u00e4uden in Anlehnung an die International Building Performance Evaluation (Geb\u00e4udeleistungsevaluation) beschrieben. Referat \u00d6ffentlichkeitsarbeit. Universit\u00e4t Koblenz-Landau. Informationsdienst Wissenschaft im Internet (IdW).\u00a0 Dienstag, den 24.06.08.<\/p>\n

07\/2008<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Reinhard Kallenbach. Architektur beeinflusst Psyche. Koblenzerin Dr. Rotraut Walden sorgt mit neuer Untersuchung f\u00fcr Aufsehen. KOBLENZ. Architektur kann dazu beitragen, das Wohlbefinden zu steigern. Architektur kann aber auch depressiv und krank machen. Passend zum „Tag der Architektur“ am kommenden Wochenende hat Dr. Rotraut Walden ihre neue Publikation vorgelegt. Die Psychologin und Privatdozentin an der Universit\u00e4t in Koblenz geh\u00f6rt zu den wenigen Wissenschaftlern in der Bundesrepublik, die sich mit den Auswirkungen der zeitgen\u00f6ssischen „Baukunst“ auf Geist, K\u00f6rper und Seele besch\u00e4ftigten. Donnerstag, den 03.07.08<\/p>\n

07\/2008\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Christine Xu\u00e2n M\u00fcller. \u201eDie M\u00f6glichkeit zum R\u00fcckzug\u201c. Rotraut Walden hat den Zusammenhang zwischen Architektur, Wohlbefinden und Arbeitseffektivit\u00e4t unter anderem bei Hochschulen untersucht. CXM. Das unabh\u00e4ngige Hochschulmagazin, duz Magazin. Aus der Hochschule, S. 19. Freitag, den 25.07.2008. 64. Jhrg., 07, Wolfgang Heuser (Hrsg.), Dr. Josef Raabe Verlags-GmbH.<\/p>\n

08\/2008\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Paulus M\u00fcller. Radiointerview: www.koelncampus.com Freitag, den 01.08.08 9.14 Uhr 4 Min 100 MHz<\/p>\n

01\/2009\u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Harald Willenbrock, Hamburg. Der Nutzer, das unbekannte Wesen. Architekturpsychologen wissen: Wer Mitarbeiter f\u00fcr ihr B\u00fcro begeistern will, muss es sie vor allem mitplanen lassen. Ablesen l\u00e4sst sich der Effekt am Bonner Post-Tower, der k\u00fcnftigen E.ON-Ruhrgas-Zentrale oder dem Neubau des S\u00fcddeutschen Verlags, der bei den Mitarbeitern zun\u00e4chst alles andere als beliebt war. Quickborner Team. Gute Arbeit. Seitenblicke. Wohlf\u00fchlfaktor wie Nutzer sich ihre Arbeitsstelle w\u00fcnschen \u2013 und wonach Architekturpsychologen B\u00fcros bewerten. Matthias Pietzcker. Bremen\/Brinkum: SR-Druck. April. S. 16-23.<\/p>\n

\u00a0„Hobby“: <\/strong><\/p>\n

05\/1995<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ein Fall f\u00fcr den Psychologen – Wer sitzt wo? Prof. Dr. Manfred<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Koch-Hillebrecht und Dr. Rotraut Walden er\u00f6rtern neuere Erkenntnisse der Architekturpsychologie f\u00fcr die Restaurantgestaltung. VIF-Gourmet-Journal.<\/p>\n

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Nennungen in Presseberichten Priv.-Doz. Dr. phil. Rotraut Walden \u00a0 Rezensionen \u00fcber Dissertation erschienen in: 1\/94\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kulturpsychologische Rundbriefe und Gesellschaft f\u00fcr Kulturpsychologie (S. 98\/Alexander Keul, Salzburg) 3\/94\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Z. f\u00fcr L\u00e4rmbek\u00e4mpfung (Jg. 41\/August Schick, Oldenburg) 8-9\/94\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Die Freie Wohnungswirtschaft (Jg. 48, S. 130) 94\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wohnungswirtschaftliche Informationen (19, S. 5) 4\/1995\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lebendiges Wohnen. Psychologie Heute (S. 16 – … <\/p>\n

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