{"id":428,"date":"2020-06-20T16:23:26","date_gmt":"2020-06-20T14:23:26","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/storytelling2\/?p=428"},"modified":"2020-07-09T16:51:21","modified_gmt":"2020-07-09T14:51:21","slug":"wenn-eine-kuwi-studentin-wieder-zum-kleinen-kind-wird","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/storytelling2\/2020\/06\/20\/wenn-eine-kuwi-studentin-wieder-zum-kleinen-kind-wird\/","title":{"rendered":"Wenn eine Studentin wieder zum kleinen Kind wird"},"content":{"rendered":"\n

\u201eWie ein kleines Kind hab\u2018 ich mich gefreut!\u201c<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Julietta Hovsepyans Aufregung ist gro\u00df, als sie sich an einem tristen Tag im Januar auf den Weg ins Mittel-Rhein-Museum in Koblenz begibt. Als junge Studierende der Kulturwissenschaft besch\u00e4ftigt sie sich gerne mit Medien aller Art, aber an diesem Tag l\u00e4uft sie auf eine ganz neue Erfahrung zu. Mit gemischten Gef\u00fchlen betritt sie den Eingang des Museums. Begleitet von Aufregung und Vorfreude, aber auch einer guten Portion Respekt, steht sie nun kurz vor ihrem allerersten VR-Erlebnis.<\/p>\n\n\n\n

Eine Reise in vergangene Zeiten<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Julietta kam bis dato kaum in Kontakt mit den Facetten und M\u00f6glichkeiten virtueller Realit\u00e4tsdarstellung. Umso interessierter war sie, als sich ihr die Chance bot, eine VR-Installation in Kombination mit historischer Wissensvermittlung zu testen. Man k\u00f6nnte sagen, sie steuert geradewegs auf die Erfahrung zu, die Grenzen von Raum und Zeit zu \u00fcberwinden. Die 3D-Rekonstruktion der Deckenmalereien von Januarius Zick in Koblenz und Engers bieten den Blick in R\u00e4umlichkeiten, die so nicht mehr zu bestaunen sind. Dabei ist das, was Julietta an diesem Tag erkunden soll, keineswegs fiktiv. Es handelt sich vielmehr um virtuelle, aber originalgetreue Abbildungen der R\u00e4umlichkeiten der Schl\u00f6sser. Ein spannender Blick also in eine Zeit, in der die majest\u00e4tischen Deckenbemalungen noch erhalten waren \u2013 mit der M\u00f6glichkeit, sich in den R\u00e4umen in alle Richtungen umzuschauen!<\/p>\n\n\n\n

Hinsetzen, Brille auf und staunen<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Die neugierige Studentin nimmt auf dem Drehstuhl Platz. Die VR-Installation wurde in eine Ausstellung zur Malerfamilie Zick integriert. Nach ersten Eindr\u00fccken durch 2-dimensionale Gem\u00e4lde ist Julietta nun bereit, in ihr erstes virtuelles 3D-Abenteuer einzutauchen. Ein Museumsmitarbeiter setzt ihr das dunkelblaue Technikwunder auf den Kopf, welches sie audiovisuell in eine andere Zeit und an einen anderen Ort versetzen wird. <\/p>\n\n\n\n

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    Der virtuelle Raum ist in den Ausstellungsraum integriert. <\/div><\/div><\/li>\n
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    Die VR-Brille<\/div><\/div><\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

    Ein bisschen abgeschieden von der Au\u00dfenwelt f\u00fchlt sie sich dabei anfangs schon. Die VR-Brille besitzt n\u00e4mlich auch Kopfh\u00f6rer, die sich herunterklappen lassen, um sich mit den beruhigenden Stimmen der Sprecher durch die virtuelle Realit\u00e4t f\u00fchren zu lassen. Von au\u00dfen betrachtet dreht sich die Studentin vorsichtig mit dem Drehstuhl um die eigene Achse. Interessiert reckt sie den Kopf nach oben, um die faszinierenden Deckenmalereien zu bestaunen. Mit dem Controller in ihrer rechten Hand kann sie bestimmte Gem\u00e4lde anklicken und zu sich heranziehen.<\/p>\n\n\n\n

    \u201eEs ist, als w\u00e4re man direkt in dem Raum!\u201c<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

    Julietta betrachtet genau die m\u00fchevollen Details, die in der Rekonstruktion zur Geltung kommen. St\u00fcck f\u00fcr St\u00fcck bewegt sie sich so interaktiv durch die R\u00e4ume \u2013 Augen und Ohren in einer anderen Welt. <\/p>\n\n\n\n

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