{"id":431,"date":"2020-06-20T17:01:54","date_gmt":"2020-06-20T15:01:54","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/storytelling2\/?p=431"},"modified":"2020-07-09T16:47:14","modified_gmt":"2020-07-09T14:47:14","slug":"wenn-der-programmierer-zum-detektiv-wird","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/storytelling2\/2020\/06\/20\/wenn-der-programmierer-zum-detektiv-wird\/","title":{"rendered":"Wenn der Programmierer zum Detektiv wird"},"content":{"rendered":"<p>Mit lautem Pfeifen n\u00e4hert sich der Kaffee seinem Siedepunkt. Sein Aroma erf\u00fcllt den Raum. Klirrend richtet die Universit\u00e4tsangestellte das Tablett an, indem sie die Tassen gekonnt darauf positioniert und den nun fertigen Kaffee einschenkt. Wortlos verl\u00e4sst sie die kleine Teek\u00fcche des Instituts, w\u00e4hrend Christoph Haugwitz energisch auf der Tastatur seines Notebooks tippt. Der Masterstudent schaut wie gebannt auf den Bildschirm. Er durchforstet seine Festplatte nach Dateien des Zick-Projektes, das er vor zwei Jahren als Student der Computervisualistik mit betreute. Als er f\u00fcndig wird, zeigt er stolz sein Werk: ein historisches Himmelbett, eigens f\u00fcr das VR-Projekt im 3D-Programm konstruiert. Ein Gro\u00dfteil der M\u00f6bel des virtuell erstellten Raumes stammen von ihm.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n<h4>Detektivarbeit am Computer<\/h4>\n\n\n\n<p>Dies gestaltete sich wesentlich schwieriger, als es zun\u00e4chst klingt. Den Studierenden des Seminars von Dr. Markus Lohoff standen nur sehr wenige Grundlagen f\u00fcr ihre Arbeit zur Verf\u00fcgung. Um dem Anspruch historischer Korrektheit gerecht zu werden, mussten sie f\u00fcr die Rekonstruktion viel \u201eDetektivarbeit\u201c leisten, wie Christoph es nennt. Beim Wiederaufbau des Schlosses Koblenz rekonstruierte man die alten R\u00e4ume, an deren Gestaltung Januarius Zick beteiligt war, nicht. Im Schloss Engers war diese Problematik nicht gegeben, sodass das Projektteam hier anders vorgehen konnte. Da die R\u00e4ume und ihre Architektur noch existent sind, konnte man sie mit Hilfe einer fotogrammetrischen 3D-Rekonstruktion und eines Laserscanners digital einfangen. Die Innenarchitektur des Koblenzer Schlosses musste dagegen auf Grundlage von alten Grundrissen, Fotografien und Farbfilmen manuell am Computer v\u00f6llig neu erstellt werden.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Interview Christoph (Teil 1)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/vWBJ7YJDcaY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h4>Wenn das Hobby sich auszahlt<\/h4>\n\n\n\n<p>Hier kommt nun Christoph Haugwitz ins Spiel. Seine Erfahrung im Erstellen von 3D-Modellen und der verwendeten Grafik-Engine kam dem Projekt zugute. So konnte er die anderen Studierenden anleiten und sein Vorwissen einflie\u00dfen lassen.<\/p>\n<blockquote>\n<p>\u201eDa ich selbst in Koblenz geboren bin und einen gro\u00dfen Bezug zur Stadt habe, fand ich es super, auch mal etwas an die Stadt zur\u00fcckgeben zu k\u00f6nnen, indem man die alten S\u00e4le, die im Krieg zerst\u00f6rt worden sind, wieder zum Leben erwecken kann.\u201c<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n\n<div class=\"alignnormal\"><div id=\"metaslider-id-488\" style=\"max-width: 800px; margin: 0 auto;\" class=\"ml-slider-3-108-0 metaslider metaslider-flex metaslider-488 ml-slider has-dots-nav ms-theme-default\" role=\"region\" aria-label=\"Slideshow Christoph\" data-height=\"533\" data-width=\"800\">\n    <div id=\"metaslider_container_488\">\n        <div id=\"metaslider_488\" class=\"flexslider\">\n            <ul class='slides'>\n                <li style=\"display: block; width: 100%;\" class=\"slide-489 ms-image \" aria-roledescription=\"slide\" data-date=\"2020-06-23 18:08:42\" data-filename=\"ChristophB1-800x533.jpg\" data-slide-type=\"image\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/storytelling2\/wp-content\/uploads\/sites\/101\/2020\/06\/ChristophB1-800x533.jpg\" height=\"533\" width=\"800\" alt=\"\" class=\"slider-488 slide-489 msDefaultImage\" title=\"ChristophB1\" \/><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-490 ms-image \" aria-roledescription=\"slide\" data-date=\"2020-06-23 18:08:51\" data-filename=\"ChristophB3-800x533.jpg\" data-slide-type=\"image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/storytelling2\/wp-content\/uploads\/sites\/101\/2020\/06\/ChristophB3-800x533.jpg\" height=\"533\" width=\"800\" alt=\"\" class=\"slider-488 slide-490 msDefaultImage\" title=\"ChristophB3\" \/><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-491 ms-image \" aria-roledescription=\"slide\" data-date=\"2020-06-23 18:09:02\" data-filename=\"ChristophB2-800x533.jpg\" data-slide-type=\"image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/storytelling2\/wp-content\/uploads\/sites\/101\/2020\/06\/ChristophB2-800x533.jpg\" height=\"533\" width=\"800\" alt=\"\" class=\"slider-488 slide-491 msDefaultImage\" title=\"40-i-17_6044_11.tif\" \/><div class=\"caption-wrap\"><div class=\"caption\">Koblenz, Kurf\u00fcrstliches Schloss, Thronsaal, um 1935<\/div><\/div><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-492 ms-image \" aria-roledescription=\"slide\" data-date=\"2020-06-23 18:09:11\" data-filename=\"ChristophB7-800x533.jpg\" data-slide-type=\"image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/storytelling2\/wp-content\/uploads\/sites\/101\/2020\/06\/ChristophB7-800x533.jpg\" height=\"533\" width=\"800\" alt=\"\" class=\"slider-488 slide-492 msDefaultImage\" title=\"ChristophB7\" \/><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-493 ms-image \" aria-roledescription=\"slide\" data-date=\"2020-06-23 18:09:19\" data-filename=\"ChristophB4-800x533.jpeg\" data-slide-type=\"image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/storytelling2\/wp-content\/uploads\/sites\/101\/2020\/06\/ChristophB4-800x533.jpeg\" height=\"533\" width=\"800\" alt=\"\" class=\"slider-488 slide-493 msDefaultImage\" title=\"ChristophB4\" \/><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-494 ms-image \" aria-roledescription=\"slide\" data-date=\"2020-06-23 18:09:26\" data-filename=\"ChristophB6-800x533.jpeg\" data-slide-type=\"image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wp.uni-koblenz.de\/storytelling2\/wp-content\/uploads\/sites\/101\/2020\/06\/ChristophB6-800x533.jpeg\" height=\"533\" width=\"800\" alt=\"\" class=\"slider-488 slide-494 msDefaultImage\" title=\"ChristophB6\" \/><\/li>\n            <\/ul>\n        <\/div>\n        \n    <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h4>Der virtuelle Zeigestock<\/h4>\n\n\n\n<p>Das Seminar wurde in mehrere Arbeitsgruppen eingeteilt, die sich mit dem Modellieren und Texturieren oder schon dem virtuellen Raum besch\u00e4ftigten. W\u00e4hrend dieses Entstehungsprozesses sprach man sich immer wieder mit dem Mittelrhein-Museum und seinem Expertenteam ab. Dabei habe es laut Christoph manchmal Kommunikationsschwierigkeiten gegeben. Es sei nicht leicht gewesen, zu vermitteln, dass mithilfe der 3D-Programme alles originalgetreu erstellt werden kann.<\/p>\n<blockquote>\n<p>\u201eToll war, dass die VR schon w\u00e4hrend des Entstehungsprozesses sehr hilfreich war, weil wir, wenn wir \u00fcber etwas Bestimmtes gesprochen haben, meist gegenseitig nicht wussten, wovon \u00fcberhaupt die Rede ist. Dann haben wir gesagt: So stopp, wir haben den Raum doch da, zeigen Sie es uns doch bitte!\u201c<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>So habe man mit dem virtuellen \u201eZeigestock\u201c gezielt Stellen anvisieren und Probleme in kurzer Zeit l\u00f6sen k\u00f6nnen. Vom Ergebnis waren letzten Endes alle begeistert.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Interview Christoph ( Teil 2)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Fh2FpGtvPeE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h4>Eine rosige Zukunft durch VR und AR?<\/h4>\n\n\n\n<p>Christoph nennt die VR eine gro\u00dfartige M\u00f6glichkeit, das traditionelle Museum zu erg\u00e4nzen. Der Besucher erlebe so eine ganz andere Erfahrung, wenn er Teile der Ausstellung virtuell durchlaufe oder gar in eine andere Zeit versetzt werde. Derartiges k\u00f6nne als Anziehungspunkt auch f\u00fcr die j\u00fcngere Generation dienen und so das Museum auf Dauer retten. Neben der VR (Virtual Reality) gebe es aber auch noch die AR (Augmented Reality). Bei dieser &#8222;erweiterten Realit\u00e4t\u201c setzt man keine Brille auf und verschwindet in einem anderen &#8222;Raum&#8220;. Stattdessen erscheinen im Raum, in dem man sich gerade befindet, 3D-Inhalte. Diese Objekte oder Skulpturen sind nicht wirklich da, sondern nur mithilfe eines Smartphones oder Tablets sichtbar. So ergebe sich die Option, den Besucher mit seinem Endger\u00e4t durch das Museum zu schicken, damit er es selbst erkunden kann. Beim Zick-Projekt des Mittelrhein-Museums habe es diese Option nicht gegeben. Die Datengrundlage sei f\u00fcr die AR viel zu gro\u00df gewesen.<\/p>\n<blockquote>\n<p>\u201eWir wollten die Leute absichtlich in ein ganz anderes Zeitalter schicken. Die Kopfh\u00f6rer und die Musik sollten dieses umfassende Flair erzeugen, damit die Leute komplett abtauchen k\u00f6nnen.\u201c<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mit lautem Pfeifen n\u00e4hert sich der Kaffee seinem Siedepunkt. Sein Aroma erf\u00fcllt den Raum. Klirrend richtet die Universit\u00e4tsangestellte das Tablett an, indem sie die Tassen gekonnt darauf positioniert und den nun fertigen Kaffee einschenkt. Wortlos verl\u00e4sst sie die kleine Teek\u00fcche des Instituts, w\u00e4hrend Christoph Haugwitz energisch auf der Tastatur seines Notebooks tippt. 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